FormaJoven Ámbito Educativo. Forma Joven Ámbito Educativo; Educación emocional; Estilos de Vida Saludable; Sexualidad y Relaciones Igualitarias; Perdidos en el patio (pdf) 3º y 4º curso de Educación Secundaria. Km de salud: corriendo por el Camino de Santiago (pdf) Circuit training (pdf)
Semipresencial Para cursar la Enseñanza Secundaria Obligatoria para personas adultas en modalidad semipresencial tendrás que combinar ciertas clases presenciales de asistencia obligatoria con otras de manera telemática. Las sesiones presenciales son de 8 horas semanales (3 horas para el Ámbito de comunicación, 3 horas para el Ámbito
Enlacesde la normativa. Icono descriptivo. Acuerdo de 27 de abril de 2022, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el Programa de Refuerzo Educativo en período estival para los cursos 2021/2022 y 2022/2023. Icono descriptivo. Corrección de errata del Acuerdo de 27 de abril de 2022, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el Novedades viernes, 29 de diciembre de 2023. Un total de 295 centros docentes sostenidos con fondos públicos, 45 más que en el curso anterior, integran el programa ConRed Andalucía que tiene como finalidad prevenir el acoso escolar y el ciberacoso en las aulas andaluzas. Dirigido al alumnado de Primaria y Secundaria FORMAJOVEN 13 de abril de 2023. El objetivo general de este programa es reconocer los sentimientos propios y ajenos potenciando el desarrollo emocional como complemento del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos elementos esenciales para el desarrollo de la personalidad integral de adolescentes y jóvenes. Forma Joven es una estrategia de Novedades Las consejerías de Salud y Consumo y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, junto a un centenar de instituciones colaboradoras, entrenan este año a más de 14.000 jóvenes andaluces en técnicas de reanimación cardíaca. Esta es la décima edición de estos denominados Dificultadesde aprendizaje. El alumnado con dificultades de aprendizaje es aquel que requiere determinados apoyos y atenciones educativas específicas debido a desórdenes en los procesos cognitivos básicos implicados en los procesos de aprendizaje. Dentro de este colectivo se encuentran los alumnos y alumnas que presentan YgUg2.
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